共建沒有人口販賣的世界

[《呼聲》218期 ─ 共建沒有人口販賣的世界] 主題.事工專題

撰寫:潘文欣

說到奴隸,人們總以為是上一個時代的歷史陳物,只存在於貧窮、戰亂和不文明的國家和民族中。然而,現代的奴隸人數卻比過去每一個時代還要多,涉及的地區更遍及世界每一角落。

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共建童年歲月

[《呼聲》177期 ─ 還我童真]

2010年11月20日世界兒童日,聯合國呼籲全球關注兒童在安全環境下成長的需要:「兒童在衝突中成長,被迫離開校園上戰場,不是受傷,便是失去生命,還要跟家人分離,身心受創,他們的童真,早已被剝奪了。」[1]

數以百萬甚至億計的發展中國家兒童,無從選擇,也無力抵抗,只能活在沒有童真的童年。在世界人口密度最高國家之一的孟加拉,這樣的情況非常普遍。很多兒童沒有機會上學,貧困家庭的女孩更早於13、14歲便被家人安排出嫁,被迫提早告別青蔥歲月。施達孟加拉夥伴PARI於當地推行兒童能力提升項目,協助他們建立公義價值觀及增加謀生能力,並提高家長及社區領袖對其成長需要的認識。PARI總監Gabriel Rozario指出:「根據聯合國兒童基金會資料顯示,2008年孟加拉男孩和女孩的輟學率分別為38%及48%;15至19歲女孩結婚比率更高達51%。」

「孟加拉兒童面對中途輟學、早婚、當童工,甚至童兵等難處,問題環環緊扣。」Gabriel認為:「兒童不能繼續上學,大都因為家人負擔不來學費、書簿費、衣服等開支,於是只能留在田裏幫忙幹活,或協助家務。由於傳統文化盛行早婚,男生踏入少年期就要外出打工幫補家計,趕在21歲成家前多為家庭賺錢;女生則被迫提早出嫁以減輕家庭負擔。」此外,家長沒有意識子女需要接受教育,也是導致兒童輟學的另一主因。「家長只考慮子女輟學後的即時影響,卻沒有深思教育為孩子帶來的長遠幫助。農村裏的家長更認為,女孩子生下來只為幫忙做家事,根本不用上學讀書。」

為了幫助兒童將來能獨立自主,PARI除了致力向他們解釋早婚及童工弊端、接受教育的重要以及提供謀生技能培訓外,促進家長及社區認識兒童成長的需要,亦顯得要緊攸關。「家庭成員對改變兒童輟學和女童被迫早婚等現象,起着舉足輕重的作用,因此,透過教育及推動工作,讓家長明白早婚所帶來的不良影響,容許子女接受教育;亦呼籲社區竭力不為18歲以下的兒童安排婚姻,並鼓勵兒童上學。另外,為社區內居民提供有關男女及兒童社交與健康方面的分享交流機會,替社區整體發展籌謀。」

Gabriel亦體會到:「面對家長觀念保守,拒絕讓女兒接受教育,加上原教旨主義、迷信偏見、對女孩的不利社會因素等潛在挑戰,我們深深明白,推動家長、社區領袖及政府共同積極參與提升兒童能力的工作,更是重要契機之一。」

為兒童提供一個安穩的成長環境,家長和社區擔演着不可或缺的角色,也是建立他們童年歲月的重要基石。惟有確保兒童的童真不受剝奪,才可讓他們健康快樂地踏上充滿希望與光明的成長路。
[1] http://www.un.org/apps/news/story.asp?NewsID=36818&Cr=children&Cr1

還我童真

[《呼聲》177期 ─ 還我童真]

生活貧苦、沒有父母的孩子,心裏會想些甚麼?從這一名非洲津巴布韋孩子所寫的詩句,多少可以窺見其內心世界:

飲泣  哀哭  從沒換來任何注視
所有  一切  似在我生命中結束
朋友  父母  親屬  一個也沒有
我像遼闊森林中的小鳥  很孤單
遺孤  是我

眼看別人上學
穿戴漂亮入城
不會無所事事

此際  不禁問道
為甚麼  為甚麼是我
無人回應  靜似幽深墓地
……

「關愛」扶助孤寡

兒童要在沒有童真、失去歡笑的歲月中度過,這情況實非冰山一角。同樣來自津巴布韋的13歲女孩Catherine,亦是一名孤兒:「爸爸在我四歲的時候過身,之後便與親戚一起居住;至於媽媽,她嫌棄爸爸患病,離家出走了,我根本對她沒有絲毫的印象。」自此陪伴Catherine度日的,只有生活的艱苦,和孤寂的感覺。

直至當地夥伴關懷愛滋病家庭協會(FACT)義工探訪 Catherine和她的家人,並細心向她的親戚解釋,如何為 Catherine提供適切的幫助,Catherine一家生活才得到改善,她亦能繼續上學,可以參加兒童俱樂部(Kids’ Club) ,透過遊戲和角色扮演,和其他小孩互相關心支持,並分享對未來的憧憬。更難得的是,Catherine能享受童年生活的樂趣:每逢星期六,到義工姨姨家中玩球類活動和紙牌遊戲。


透過FACT的幫助,兒童能擁有快樂的童年生活

家訪是讓夥伴接觸及了解失怙兒童需要的切入點。義工透過定期探訪,既能讓受助兒童有所依靠,亦有助夥伴即時處理兒童家庭問題;另一方面,夥伴亦與其他組織如當地的新生中心,和學校老師緊密合作,為有需要兒童提供輔導服務,以及跟進其學習進度。從家庭及社區方面入手,對改善兒童生活可以事半功倍。

「意識」改變成俗

除透過家訪外,提高兒童、家庭及社區對兒童身心發展需要的意識,亦有助扭轉不少兒童的前景,12歲的孟加拉女孩Achom,就是其中一個真實例子。Achom小學二年級便輟學,因為她父母認為女孩子不用讀書識字,也不願意讓女兒拋頭露面,甚至聽從社區內其他人的意見,打算安排女兒出嫁。


不少孟加拉父母認為女兒不用上學,只需留在家中幫忙家事

當時,區內的青少年小組曾嘗試說服Achom父母打消這個念頭,卻告失敗,夥伴PARI的同工和義工遂再向Achom母親力陳早婚弊端。不單竭力勸導,更說明當地法律不容許早婚,以及舉出同村有女孩因被迫早婚而終生抱憾的悲劇,Achom母親最終首肯取消為女兒安排婚姻,更承諾待女兒18歲後才讓她出嫁。由此可見,當家長和社區能夠攜手改變早婚早育的風習,女孩身心靈成長才有機會得到保障。


青少年小組正游說Achom母親打消讓女兒出嫁的念頭

「福音」扭轉人生

不過,兒童居住及成長環境的安全,亦要獲致充分保障,他們才能得享光輝明天和擁有夢想。在泰國佤邦,不少男童會被徵召入伍,他們要與家人分離,失去讀書機會,基本人權也可能遭受剝奪,甚至可能喪命。今年16歲的男孩Sam 在3年前也活在當童兵的惶恐下。「我居住的村落沒有學校,沒有權利可言,我們的生活很艱苦,所有人也當兵,因為根本沒有選擇。我每天都為自己的未來祈禱,真的不想加入軍隊。」


不少泰國佤邦男童會被徵召參軍

Sam13歲時,父母及當地牧師把他送往夥伴恩典教會在美塞 (Maesai) 開設的真愛兒童之家,這個家暫時成為了他的安樂窩。「很多宣教士來到我們的學校,與我們分享耶穌基督的故事,亦會給我們帶來衣服和食物。我現在已經適應了這裏的生活,過得很開心。」他還有一個夢想:「希望將來可以成為宣教士,回到原居的鄉村。」

生活得改善、不再是一無所有的孩子,心裏會想些甚麼?從文首那位津巴布韋孩子所寫詩句的下半部份,我們略為得睹其內心世界的轉變:

但卻聽到 如雷貫耳之聲
「我是無父者之父」
我主宣告
我是窮乏人之供應者

小孤雛  你並不孤單
你  是如此珍貴無比
神  愛護蔭庇你
當你維護權利與需要
祂也在此扶持你

我  感謝袮

祈願更多兒童的生命得以改寫,遠離各樣危難、疾病、貧乏與欺壓,在家長、社區、夥伴機構與捐助者等共同努力下,還他們應有的童真。

行動改變世界──紅封包行動

你也可以支援兒童建立純真無憂的快樂童年。新春佳節將至,誠邀你參與「紅封包行動」,一起同心同行,幫助他們擺脫失學、早婚、童工、童兵等陰霾,只需每月港幣200元,便可讓四名貧困兒童接受基礎教育,或為四名兒童提供基本社區衞生知識,或供應一名在禍患中的孩子一個月的基本生活所需,又或使四名身處危難中的孩子認識他們應有的權利。

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恩典無邊界

[《呼聲》168期 ─ 相繫在異域]

2009年12月,施達扶貧體驗團一行十人前往泰北,實地從環境保育,到有機耕種;由支援外勞家庭,到收容危難兒童,了解這金三角邊區內不同的扶貧策略和項目,以目觀看,讓心觸動。

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